I en skolgemenskap med förtroende och trygghet känns det bra att finnas

Kärnan i en god skolgemenskap utgörs av enkla byggstenar. Alla fun­ gerande gemenskaper, och över huvud taget allt positivt mänskligt um­ gänge, bygger på trygghet och förtroende. De andra byggstenarna har ett samband med tryggheten och förtroendet, och stärker och bekräftar i bästa fall deras existens. En skolgemenskap består av eleverna och de vuxna som arbetar i gemen­ skapen. Även elevernas föräldrar är starkt knutna till gemenskapen. I en verk­ samhetsmiljö som är utformad som ett nätverk kan också samarbetspartnerna anses ingå. Den som är realist ser naturligtvis den mångfald och den kom­ plexitet som oundvikligen finns i skolgemenskaper, precis som i många andra gemenskaper. Varje medlem möter dagligen på sitt eget sätt de frågor som berör denna mångfald och komplexitet. Ibland är det dock bra att stanna upp och begrunda gemenskapens grund och kärna. Till detta uppmuntrar jag er genom denna text.